以粉笔勾勒岁月诗歌，用脊梁托举教育苍穹；在晨昏守望中播撒知识火种，于成长渡口摆渡学子灵魂。开封市祥符区实验小学教师团队以赤诚匠心感恩奋进，涌现出众多感人至深的故事。为大力弘扬教育家精神，充分展现广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，激励全体师生在追求卓越的道路上奋勇前行，凝聚起推动学校发展的强大精神力量，特推出开封市祥符区实验小学优秀教师风采展示系列报道。本期推出——“匠心耕耘英语路 笃行育人绽芳华”的朱晶晶老师。

作为一名小学英语教师，她已深耕一线教学22年。秉持”以趣激学、以情育人”理念，所带班级英语成绩连续多年位居全区前列，辅导学生获省市级、区级奖项6项，个人教学设计、作业设计、数字素养比赛等获省市级一等奖5项。她致力于让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中爱上英语、学好英语，并坚信技术赋能与精准辅导是破解学困生转化难题的关键。

她践行的教育理念包含三个关键词：

第一个关键词：Fun（趣味）

小学生学习英语，最怕的就是枯燥乏味的“哑巴式英语”。在她的课堂上，英语是跳动的音符，是游戏的语言，是故事的魔法。

她会把单词编成chant，让孩子们打着节拍唱出来；会把句型设计成”闯关游戏”，答对了就能为小组赢得一枚”英语小勋章”；会在教室的角落布置一个”English Corner”，放着英文绘本、字母积木和角色扮演的道具；积极开发小学英语课本剧，让小学英语的学习方式更加多元化。丰富的活动、有趣的课堂游戏、朗朗上口的语法顺口溜、活跃积极的课堂氛围是她所带的班级每次都能名列前茅的法宝。

第二个关键词：Care（用心）

小学英语老师，教的不只是26个字母，更是呵护一颗对世界好奇的心。

她坚持每天带领学生一起阅读英语绘本，养成每日必读一段书的好习惯。关注每一个”学困生”，用”小步子、多鼓励”的方式帮他们建立信心；建立了”英语成长档案袋”，记录孩子们从”不敢开口”到”主动演讲”的点滴进步。有个家长曾给留言：”孩子回家说，英语老师像妈妈一样耐心。”这份信任，是最大的职业幸福感。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。用耐心做火柴，用爱心当燃料。

第三个关键词：Grow（成长）

在这个快速变化的时代，一名好的英语老师不能停留在过去。她不仅希望孩子们成长，也要求自己与时代同行。

通过不断研究新课标、新教材、新理念和新的教育理念，她多次讲授区级观摩课、引领示范课，为全区小学英语老师带来全新思考模式。

积极参加教研活动，探索”双减”背景下英语作业的创新设计——”构建’三维作业体系’：英语手账（记录类）、家庭英语秀（实践类）、单词思维导图（思维类）；撰写作业设计获市级一等奖；利用课余时间学习多媒体技术，制作动画课件、录制微课视频，多次获得市区级数字素养比赛一等奖；关注新课标的变化，在区教研活动中作新教材使用汇报，努力让核心素养真正落地课堂。

有人说，小学英语老师是”孩子王”，她觉得这个称呼很骄傲——因为陪伴的，是孩子们语言启蒙的黄金期，是他们看向世界的第一扇窗。

如果要用一句话总结自己，她想说：”I am not just teaching English. I am opening a door to the world for my kids.”（不仅是在教英语，是在为孩子们打开一扇通往世界的门。）

天道酬勤，她的努力取得了丰硕的成果：辅导心理剧获省级案例奖；撰写教学设计获省级一等奖；多次主持、参与市区级课题并被评为等级优秀；撰写的教学论文、教学设计和作业设计均获市级一等奖；个人先后荣获区级”先进个人”、区级”教学标兵”称号；所带班级英语成绩连续多年位居全区前列，辅导学生获区级英语竞赛奖项3项；并在校内发挥骨干引领作用，多次讲授校级引领示范课；致力于开发校本课程“AI绘本助力”等创新教育模式。

面向未来，她将继续深耕”AI+英语”融合教学，以技术赋能精准辅导，助力每一位学困生实现从”不敢开口”到”自信表达”的跨越，让英语教育真正成为孩子们看向世界的第一扇窗。

供稿：祥符区实验小学 张敢伟

编辑：禹志军