为落实五育并举，丰富农村小学生的课余生活，我校立足乡村实际，因地制宜，于2026年9月16日下午积极开展各类社团活动。社团以兴趣为纽带，为孩子们搭建展示自我、发展特长的平台，让乡村少年在实践体验中陶冶情操、增长本领，助力学生全面健康成长。

一二年级的孩子们伴着欢快的音乐，做起《小手拍拍拍》手势舞。小胳膊轻快舞动，小手拍拍手心、拍拍肩膀、拍拍脑袋，稚嫩的小手上下起落，动作整齐又可爱。孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，跟着节奏摆动身体，蹦蹦跳跳，活力满满。在欢快的律动中，孩子们舒展身体，释放童真，展现出少年儿童朝气蓬勃的精神面貌。

三四年级书法社团课堂上，老师正在开展毛笔书法入门教学。老师向同学们讲解毛笔书写的基本要求，着重示范正确的握笔姿势，强调指实掌虚、腕平肘正的要领，告诉大家写字要心平气和，坐姿端正，做到头正、身直、臂开、足安。孩子们端坐桌前，凝神倾听，认真观察老师的示范，牢记书写的基本规范，在笔墨熏陶中感受汉字的韵味，培养良好的书写习惯。

体育社团的活动现场，五六年级的同学们正在开展跳大绳活动。长绳在队员手中奋力甩动，呼呼作响，绳子划出一道道圆弧。同学们有序排队，看准节奏，纵身一跃，轻巧地穿过翻飞的绳圈，身姿利落矫健。有的同学连贯跳跃，有的互相鼓劲，欢声笑语回荡在操场上。大家在协作比拼中挥洒汗水，既锻炼了身体素质，也培养了团队默契，尽显少年昂扬向上的风采。

丰富多彩的社团活动，为农村校园注入勃勃生机。今后我校将继续深耕社团建设，结合乡村特色不断优化活动内容，让每一位孩子都能在社团中收获快乐、收获成长，真正实现以活动育人，促进学生德智体美劳全面发展。

供稿：开封市祥符区刘店乡河头小学

采编：禹志军